EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Los días 13 y 14 de mayo los alumnos de 4º de E.S.O. y 1º de Bachillerato, trabajarán con CRUZ ROJA juventud las áreas de SEXUALIDAD y VIH/SIDA.

OBJETIVOS:

  • Transmitir a los adolescentes y jóvenes conocimientos amplios y adecuados a su edad sobre la sexualidad, el VIH y Sida
  • Promover la aceptación de la sexualidad como una dimensión positiva y necesaria para el desarrollo integral de la persona
  • Favorecer la adquisición de actitudes de respeto hacia la diversidad de personas y orientaciones sexuales, y hacia las personas portadoras o enfermas de VIH/sida
  • Aportar información adecuada y fomentar actitudes de responsabilidad dirigidas a evitar conductas de riesgo, para prevenir embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual (ETS).

RALLY MATEMÁTICO

GRUPO DE ALUMNOS DE 4º DE SECUNDARIA Participantes en el  RALLY MATEMÁTICO, en el cual han obtenido “MENCIÓN ESPECIAL” como 2º clasificados en la  FASE AUTONÓMICA

¡ENHORABUENA!

NUEVOS BLOGS DEL COLE:

charo

Pincha en la imagen y abrirás el blog de Sociales, en este momento sólo dirigido a los alumnos de 4º de Eso, esperamos que en breve también se extienda a los demás cursos.

Para los más pequeños y primer ciclo de Primaria:

olvi Repaso de Inglés con juegos y ejercicios interactivos desde lo más básico.

CENTRO DE INSERCIÓN SOCIAL

El día 9 de abril, los alumnos de 4º de Secundaria visitarán el centro de Inserción Social dependiente de Cáritas,  centro en el que se ofrecen procesos individualizados de inserción a personas que sufren diversos problemas y carencias. Orientado hacia la inserción social es, un centro “de paso”, complementario de otras intervenciones, donde se trabaja la “habituación laboral”.
Utilizando un método basado en lo afectivo, en la valoración de la persona, en el aumento de su autoestima y en la confianza, sin abandonar la perspectiva laboral, aunque sea a largo plazo.

Su objetivo principal es favorecer el crecimiento personal mediante la adquisición y desarrollo de habilidades personales y sociales.

CONCURSO Y ACTIVIDADES

Durante el presente mes de marzo los alumnos de 4º de E.S.O. han participado en distintas actividades y concursos patrocinados por instituciones de nuestra comunidad.

Participación en el concurso fotográfico organizado por el I.E.S. Andalán

Día 22 de marzo participación en el concurso “Rally Matemático” impulsado por el C.E.P. (Centro de Enseñanza de Profesores)

GOYA Y LOS SITIOS

VISITA GOYA

COMENTARIOS DE LOS ALUMNOS

RODRIGO AZNAR Zaragoza fue una ciudad que Goya tuvo como referencia constante, ya no sólo porqué pasó allí su infancia, sino también porque algunas de sus obras más importantes fueron creadas en dicho lugar.

Ayer visitamos tres de los lugares donde pintó o donde se exponen algunas de sus obras.

En primer lugar fuimos a la Basílica del Pilar, donde nos describieron el “Coreto” y “La Regina Martyrum”.

Más tarde fuimos al museo Camón Aznar donde estaban expuestos sus grabados, en los que refleja la guerra, la tauromaquia, los caprichos, los disparates…, en los que generalmente actúa como fotógrafo, también vimos retratos como el de “Félix de Azara”.

En último lugar acudimos al Museo Provincial, donde vimos otros retratos y cuadros del artista, sobretodo en su época de pintor de corte, como la familia de Carlos IV; también allí conocimos a una agradable señora que merecía estar de exposición.

Fue una visita muy interesante, con la que reforzamos nuestros conocimientos sobre el pintor.

SERGIO MARTÍNEZ Lo que me pareció más interesante fueron los grabados en lo9s que hacía críticas muy ingeniosas y, al menos para mí, difíciles de comprender.

Estas visitas pueden aportar bastante a nuestra cultura general.

ALEJANDRA GARRALAGA Además de unas series de grabados que reflejaban pasajes de la guerra (reales, que él había presenciado) o disparates, también series de grabados relacionados con la brujería, y la magia negra y además de esto un montón de retratos o personajes muy importantes de la historia (generalmente aristocráticos), donde pintaba con unas luces y unos colores según su visión de cada personaje.

Para mí realmente es un genio, no sé cómo reflejar cada rasgo de los retratos con la dificultad que tiene, autorretratándose.

DAVID RUPÉREZ Personalmente, me llamaron la atención la simbología de las diferentes etapas de grabados, especialmente de los de los burros, que guardan mucha relación con lo que nos quiere dar a ver, sustituyendo la figura humana por la simpleza del asno.

También fue interesante el aprender a sacar de una imagen el carácter de la persona retratada, como hicimos con los reyes y con Félix de Azara.

CHARLAS DE ORIENTACIÓN PARA PADRES

Durante los días 15 y 16 de febrero se organizaron gracias a la colaboración de la Jefatura Superior de Policía de Aragón, dos charlas sobre RIESGOS DE INTERNET y PELIGROS DEL ALCOHOL Y DROGAS, dirigidas a padres (a partir de 5º de primaria) y alumnos de Segundo Ciclo de Secundaria.

El ponente de ambas charlas ha sido el inspector D. MANUEL ALDAZ.

Las charlas impartidas a los alumnos tuvieron una gran acogida, mostrando interés por los temas y participando activamente en los debates.  De hecho fueron felicitados por el ponente y por el equipo de profesores participantes en las mismas.

Respecto a las charlas dirigidas a padres, si bien los asistentes mostraron un alto grado de satisfacción por el planteamiento de los temas, se hechado en falta una mayor asistencia.

Estas jornadas se plantean siempre tomando en cuenta temas, que por su contenido y actualidad inciden muy directamente en el desarrollo y educación de vuestros hijos y nuestros alumnos, por lo cual reiteramos nuestro llamamiento para que la asistencia a las mismas sea mayoritaria.


VIAJE CULTURAL MADRID TOLEDO

MADRID 11, 12 y 13 NOVIEMBRE

 

PROGRAMA DE VIAJE

DÍA 11 NOVIEMBRE

Salida: 4,30 h. Asín y Palacios Romareda

9.30 h. Museo del Prado.

12.00. Museo Ciencias Naturales.

13.00 h. Comida

 15.00 h Paseo por el Madrid de los Austrias y Borbones

19.30 llegada al albergue.

 20.30h. Cena.

 

DÍA 12

8.00 h. despertar.

8.30 h. desayuno y recogida de mochilas Recoger picnic

10.00 h – 11.30 Museo Reina Sofía

12.00- 13.00 h Visita Senado.

 13.15 h Salida Aranjuez

14.00 h Llegada Aranjuez y comida

15.30 h Visita Palacio Real de Aranjuez

 Salida hacia Toledo  18.00

19.30 Llegada a Toledo

Alojamiento y cena albergue San Servando

Visita nocturna

 

DÍA 13 NOVIEMBRE

10.00 h. Comienzo del recorrido

 

 

 

Catedral de Toledo

San Juan de los Reyes

Iglesia Sto. Tomé (con cuadro del entierro del Conde Orgaz)

Sinagoga del Tránsito

Santa María del Tránsito

14.00 Almuerzo

15.00 Tiempo libre

 17.00 h. Salida a Zaragoza

22.00 h. Llegada a Zaragoza (Colegio)

CHARO SALAS 650410004

ALBERGUE RICHARD SCHIRMANN (MADRID) 91 4635699

ALBERGUE SAN SERVANDO (TOLEDO) 925.224554

 

¿QUÉ NECESITO?

  • Almuerzo y comida del primer día
  • Tarjeta sanitaria
  • Documento nacional de identidad
  • Ropa cómoda y de abrigo
  • Mochila para llevar lo imprescindible (en los museos sin mochila)
  • Interés y ganas de ver y aprender
  • Deben dormir para poder mantener el ritmo necesario para cumplir con los objetivos previstos en la visita

XVII SEMANA CULTURAL

Para que todos disfrutemos de la XVII Semana Cultural del Colegio que este año se dedica a “BAILES”, aquí os presentamos el programa de vuestros hijos para esta semana.

 

 

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